Personal nach Fachbereichen
Prof. i. K., Dipl.-Theologe, Mitglied im Beirat der Katechetischen Blätter, Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik/Katechetik (AKRK)
Peter Orth
Zi. 4.019Telefon: 06131 - 289 44 45
Telefax: 06131 - 289 44 845
E-Mail:
Sprechzeiten
Fachbereich: Praktische Theologie
Fachgebiet: Religionspädagogik, Pädagogik, Theologie in der Sozialen Arbeit
Schwerpunkte: Religionsdidaktik - v.a. bezogen auf Grundschule und Sekundarstufe I,
Bibeldidaktik, Methodik, Lehrpläne, Pädagogik
Veröffentlichungen:
| Monografien |
| Wo wir uns zu Hause fühlen. Familiengottesdienste zum Kirchenjahr und anderen Anlässen, München: Kösel 2005 |
| Gott hat uns seine Welt geschenkt. 24 Familiengottesdienste. Mit Tips für Vorbereitung und Gestaltung sowie einem Liedanhang, Mainz: Grünewald 1998 |
Artikel in Zeitschriften oder Sammelbänden |
| Sinngebung und Lebensqualität. Theologische Perspektiven in der Altenhilfe, in: Theologie und Soziale Arbeit. Handbuch für Studium, Weiterbildung und Beruf, Hg.: Rainer Krockauer u.a., München: Kösel 2006, 203-211 |
| Was ich von einem Dieb lernen kann. Unterrichtserfahrungen mit einer chassidischen Geschichte, in: KatBl 131(2006)4-7 mit Christine Dieter und Stefanie Hanich |
| Auslese: Rainer M. Schröder, Der geheime Auftrag des Jona von Judäa, in: KatBl 131(2006)77 |
| Umfrage unter Gemeindereferentinnen und Gemeindereferenten im Bistum Trier zum Religionsunterricht, in: Gemeindereferentinnen und Gemeindereferenten im Bistum Trier. 80 Jahre Berufsgeschichte, Hg.: Bischöfliches Generalvikariat Trier, Trier 2005, 132-140 |
| Rituale in der Schule, in: RU heute 33(2005)H.2, 18-22 |
Le recours aux symboles en pédagogie religieuse, in: Lumen Vitae LIX(2004)173-183 |
| „Don’t smile before christmas!“ oder: Disziplin im Unterricht. Was Lehrkräften zum Thema Disziplin einfällt, in: KatBl 129(2004)238f |
| „Der Weg der Gedankenlosen führt in den Abgrund“, in: LebKat 25(2003)77-81 |
| Ästhetischer Religionsunterricht, in: KatBl 128(2003)249-254 |
| Kriterien für die Gestaltung ästhetischer Lernwege, in: KatBl 128(2003)278f |
| Comment trouver un ami? Un jeu d’ombres chinoises, in: Revue LUMEN VITAE LVIII(2003)197-205 |
| Frohe Botschaften, die wir hinausposaunen. Ideen zu dem Bild von Ernst Barlach, Der neue Tag (Kohle 1912), in: Zugänge zur Bibel. Das ökumenische Werkbuch (Suchen. Und Finden. 2003. Das Jahr der Bibel), Hg.: Dt. Bibelgesellschaft/Kath.Bibelwerk, Stuttgart 2002, 66-69 |
| Das Doppelgebot der Gottes- und Nächstenliebe: Basteln einer Mesusa, in: Religionsunterricht heute 1-2/2003, 24-26 |
| Umgang mit Bildern, in: Neues Handbuch religionspädagogischer Grundbegriffe, Hg. Gottfried Bitter u.a., München: Kösel 2002, 489-493 |
| Didaktische Chancen in der Arbeit mit (Kunst-)Bildern. Kreative Arbeitsformen ermöglichen Schülern individuelle Zugänge im geisteswissenschaftlichen Unterricht, in: Das Lehrerhandbuch, Berlin/Stuttgart: RAABE-Verlag, Ergänzungslieferung Juli 2002, C 4.19, 1-16 |
| Diskussion, Streitgespräch und Debatte kultivieren. Wider der Endlosdiskussion, während der dieselben immer dasselbe sagen, in Das Lehrerhandbuch, Berlin/Stuttgart: RAABE-Verlag, Ergänzungslieferung Mai 2002, C 4.17, 1-16, zusammen mit Reinhard Marxen |
Auferstehung in der modernen Kunst, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer |
| Drei Arbeitsblätter zum Thema „Krieg und Frieden“. Ein Holzschnitt von Otto Pankok, in: cpb 114(2001)214f |
| Wie finde ich einen Freund? – Ein Schattenspiel, in: KatBl 126(2001)449-454 |
| Firmlinge stehen vor Gott (und der Gemeinde),in: Praxis in der Gemeinde 23(2001)H.3, 89-93 |
| Formen der Stundeneröffnung, in: KatBl 126(2001)52-61 |
| Fragen und Zugänge zu den Mose-Erzählungen, in: KatBl 126(2001)4-6 |
| Handlungsorientierter (Religions-)Unterricht – Eine Übersicht, in: KatBl 125(2000)404 |
| Kleine Transzendenzen: Mein Fahrrad, in: KatBl 125(2000)343f |
| Hilfen zum biblischen Erzählen. Beispiele aus Kinderbibeln, in: KatBl 125(2000)252-255 |
| Methoden wie Sand am Meer, in: cpb 113(2000)40-43 |
Das Poesiealbum – Ort der Verkündigung, in: Religionsunterricht heute 1-2/2000, 50f |
| Gesprächsformen im Unterricht, in: Pädagogik 52(2000)H.2, 14-17 |
| Symboldidaktik und Religionsunterricht, in: Leb.Seels. 50(1999)H.6, 301-309 |
| Das Dauerthema Disziplin und Unterricht. Überlegungen und Hilfen, in: Das Lehrerhandbuch, Berlin: Raabe, Ergänzungslieferung vom April 1999, C 9.3 |
| 22 Regeln für die Planung und Durchführung von Familiengottesdiensten, in: Praxis in der Gemeinde 21(1999)H.1, 11f |
| „Spielerische Elemente im Unterricht. Ein Plädoyer für eine wenig anerkannte Lernform“, in: Das Lehrerhandbuch, Berlin: Raabe, Ergänzungslieferung vom September 1999, C 4.5 |
| Der Mensch in der Karikatur. Zehn Grundlinien ethischer Erziehung, in: KatBl. 124(1999)46-55 |
| Erwartungen an die erste Ausbildungsphase von hauptamtlichen pastoralen Mitarbeiter/innen, mit: Monika Lieb und Agnes Wiederstein, in: KatBl. 123(1998)273-277 |
| Regeln für ein gutes Klassengespräch. Indem Sie angemessen auf die Äußerungen Ihrer Schüler reagieren, schaffen Sie ein positives Gesprächs- und Klassenklima, in: Das Lehrerhandbuch, Berlin: Raabe 1998, C 2.2 |
| St. Martin. Unterrichtseinheit im 1. oder 2. Schuljahr, in: Religionsunterricht heute 1-2/1997, 22-27 |
| Ein etwas anderer Weg der Erstkommunionvorbereitung, mit Ulrike Orth, in: Praxis in der Gemeinde (1997)30-31 |
| Spielerische Elemente im Unterricht. Ein Plädoyer für eine wenig genutzte Lernform, in: Lehrer - Schüler - Unterricht, Handbuch für den Schulalltag, 27. Ergänzungslieferung, C 5.4, 1997, 1-18 |
| Konzeption und Gestaltung von Heftschwerpunkten der Katechetischen Blätter |
| Konzeption und Gestaltung des Heftschwerpunktes der Katechetischen Blätter Heft 5/2006: Religion in der Pubertät zusammen mit Monika Jakobs |
| Konzeption und Gestaltung des Heftschwerpunktes der Katechetischen Blätter Heft 1/2006: Vorbilder |
Heft 4/2004: Disziplin zusammen mit Monika Jakobs |
| Heft 1/2004: Propheten, darin auch: Zum Nachdenken: Eine Rede an die Menschheit, S. 6 |
| Heft 3/2003: Glück, zusammen mit Annegret Reese |
| Heft 1/2001: Mose |
| Heft 6/2000: Handlungsorientiertes Lernen |
| Rezensionen |
| Rezension zu Albert Biesinger/Werner Tzscheetzsch, Wenn der Glaube in die Pubertät kommt. Ein Ratgeber für Eltern, Freiburg u.a.: Herder 2005, in: in: KatBl 131(2006)386 |
| Rezension zu Herbert Gudjons, Frontalunterricht – neu entdeckt. Integration in offene Unterrichtsformen, Bad Heilbrunn 2003 in: KatBl 129(2004)309f |
| Rezension zu Michael Fassnacht/Marcus Freitag/Nicolaus Klimek (Hg.), Theologisches Grundseminar. Informationen – Erfahrungen – Praxisbezüge, Bd. 1: Biblische Grundlagen, Geschichte, Gottesbilder; Bd. 2: Kirchliche Entwicklungen, Christliches Leben, Kevelaer: Butzon&Bercker 1999, 465 S.,in: KatBl 129(2004)73f |
| Rezension von Peter Biehl u.a., Jesus Christus in Lebenswelt und Religionspädagogik (= Jahrbuch der Religionspädagogik 15), Neukirchen-Vluny 1999, in: KatBl 126(2001)391 |
| Entwürfe für Familiengottesdienste |
| Wenn unsere Kirche die Kirche verlässt ... Ein ökumenischer Gottesdienst zwischen Kinderfest und Altenheim, in: Anneliese Hück (Hg.), Praxis in der Gemeinde. Materialbuch Kirchenjahr, Ostfildern: Grünewald 2006, 165-171 |
| Mit allen Sinnen glauben. Ein Familiengottesdienst, in: Praxis in der Gemeinde 28(2006)H1, 23-27 |
| "Gott – meine Tankstelle" in: Familien+Jugend-GOTTESDIENSTE 7/2005, 3. Gottesdienst; zusammen mit dem Vorbereitungskreis St. Pankratius |
| "Wie die Glocken den Glauben weitererzählen" in: Familien+Jugend-GOTTESDIENSTE 2/2005, 3. Gottesdienst; zusammen mit dem Vorbereitungskreis St. Pankratius |
| "Wir hoffen auf …". Ein Familiengottesdienst zum 1. Advent, in: Familien+Jugend-GOTTESDIENSTE 10/2004, 2. Gottesdienst |
| "Wir hoffen auf …". Ein Familiengottesdienst zum 1. Advent, in: Familien+Jugend-GOTTESDIENSTE 10/2004, Gottesdienst Nr. 2 |
| Ein Gott, der befreit, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 2/2003, Gottesdienst Nr. 3, (mit Änderungen bereits in: Praxis in der Gemeinde 24(2002)87-92) |
| Familiengottesdienst am Heiligen Abend, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 10/2002, Gottesdienst Nr. 4, zusammen mit dem Vorbereitungskreis St. Pankratius |
| „Typisch Mensch!“ Der Turmbau zu Babel (Bußfeier ab 5. Schuljahr und Erwachsene), in: Familien- und Jugendgottesdienste 1/2002, Nr. 5, zusammen mit einer Seminargruppe der Katholischen Fachhochschule Mainz |
| „Wenn unsere Kirche die Kirche verlässt ...“ Ein ökumenischer Gottesdienst zwischen Kinderfest und Altenheim, in: Praxis in der Gemeinde 23(2001)116-122 |
| Gott kann ich alles sagen – Gebet, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 10/2000, Gottesdienst Nr. 2 |
| Komm, wir tragen unser Licht in die Welt! 1. Advent, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 10/2000, Gottesdienst Nr. 2, zusammen mit dem Vorbereitungskreis St. Pankratius |
| Wessen Fan sind wir? Von der Be-Geist-erung, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 5+6/2000, Gottesdienst Nr. 2, zusammen mit dem Vorbereitungskreis St. Pankratius |
| Wurzeln, die mich halten und stark machen. Familiengottesdienst, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 2/2000, Gottesdienst Nr. 2, zus. mit Christine Ganß, Verena Hamman, Angelika Meyer |
| Zu Hause sein. Ein Familiengottesdienst - besonders zum Muttertag, in: Praxis in der Gemeinde 22 (2000) H.1, 13-15 |
| Nicht nur ich, auch du. Oder: Den Anderen sehen lernen. Familiengottesdienst zur Fastenzeit, in: Familien + Jugend GOTTESDIENSTE 1/2000, Gottesdienst Nr. 3 |
| Ein Kreuz an der Krippe?, in: Willi Hoffsümmer, 9 x 9 Spielszenen für Gottesdienst, Schule und Gruppe, Mainz: Grünewald 1997, 30-32 bereits in: KatBl 120(1995)792-796 unter dem Titel „Krippenspiel und historisch-kritische Exegese: ein unversöhnliches Paar?“ |
| Familiengottesdienst zum Martinstag, 11. Nov., in: Religionsunterricht heute 1-2/1997, 19-20 |
| „Wir packen unsere Ferien-Koffer“, in: Familien + Jugend - Gottesdienste 3/1997 |
